Escravidão na Africa antes da chegada dos europeus

Assim como os povos pré-colombianos que estudamos que para quitar dividas ou sobreviver se ofereciam a uma pessoa como escravos, os povos africanos também faziam esta prática. Porém podiam conviver normalmente com os demais membros da sociedade sem sofrerem preconceitos, podendo casar com pessoas livres e adquirir bens e constituir familia com filhos livres. A utilização do negro africano como mercadoria, ou seja, dominar um determinado grupo, escravizá-los e vendê-los a colonos portugueses, espanhóis e até ingleses foi uma prática lucrativa e que muitas vezes proporcionava um comércio triangular envolvendo colonias, metropoles e Africa. Como aceitar a ordens e ser submetido a uma vida de obrigação e sem respeito, ser considerado uma mercadoria, ou melhor, uma máquina pronta a servir o seu senhor. A reação a esta situação era muito comum, com a pratica de suicidios, fugas, abortos, mas o fato de ser marcado pela cor da pela (raça) tornava dificil as formas de resistência, principalmente estando em um país diferente, com linguas diferente, costumes e ainda enfrentando a força opressora da cultura civilizadora europeia que considerava o homem branco um ser superior, com poderes divinos para dominar os outros povos usando a fé como justificativa para as atrocidades praticadas. Que possamos repensar estes conceitos ultrapassados e possamos construir uma consciência de igualdade, pois não existe diferença por que questão de raça ou credo, mas sim por atitudes, aqueles que fazem o bem e aqueles que só desejam obter vantagem mesmo que tenha que passar por cima de outra vida.
Faça Diferente e mostre uma atitude consciente...

CRIE O SEU PERFIL E AJUDE-NOS A CONHECER MELHOR VOCÊ.

Conhecer da História do Brasil e do Mundo é dificil quando não somos capazes de nos reconhecermos como personagens desta história. Por isso use a criatividade e crie o seu próprio perfil no portfólio, de forma criativa e completa, acrescentando suas preferências, filme, livro, materia, pessoa que marcou sua vida, momento importante da sua vida, o que te faria mudar de pensamento, o que deseja, o que faz para realizar seu sonho, sua personalidade, sua frase, um momento inesquecivel da historia, uma aula inesquecivel, o que você faz para mudar sua cidade, etc.
SEJA CRIATIVO E MONTE RÁPIDO SEU PERFIL E POSTE AQUI SUA FRASE.

AGORA VOCÊS É QUE CONTAM A HISTÓRIA

Comecem a formar grupos e pesquisar um pouco da história de nossa cidade. Através da analise de construções antigas, bens públicos, fotografias, quadros, etc. Vocês é que irão resgatar no fundo do baú uma parte da nossa história que está escondida, através da pesquisa oral.
Agora é com vocês e mão a massa.

ATIVIDADES DO PORTFÓLIO PARA O MES DE JUNHO

A PROPOSTA É QUE TODOS PREPAREM O MATERIAL PARA INICIAR O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO EM SALA DE AULA, PARA EVITAR ALGUNS ERROS:
1-Falta de Margem, ilustração, comentários, confusão ao elaborar o diario de uma viagem e incoerência com o titulo, reportagem e assunto.
2-Portanto preparem o seguinte material:
-Procure imagens ou reportagem de algum ponto turistico da cidade para que você possa falar da sua importância e estudar um pouco sobre a história de nossa cidade para um simples e expontanea homenagem.
-Pesquise a origem do dia dos namorados e prepare frase para ilustrar o seu trabalho, você deverá ficar atento para desenvolver uma critica e ilustrar bem através de desenho.
-Uma tradição em nossa cidade e escola é a Festa Junina, então procure ilustrações, saber a origem para escrever sobre esta tradição e ainda falar da sua participação na festa ou em anos anteriores.
-Politica Nacional - recorte uma recortagem em que o conteudo seja sobre politicia de nivel nacional, ações de deputados, senadores, ministros e até da presidenta Dilma. (não esqueça que você precisar de uma reportagem recortada).
-Noticia local - diferente do que muitos alunos fizeram na primeira parte do trabalho, esta proposta é escolher um tema local de circulação nos jornais da cidade que mereça a sua atenção e que você considere importante debater sobre ele.
-Hino Nacional Brasileiro - ilustrar e transcrever o Hino Nacional, indentificando as palavras que você não entender e descrever como deve ser o comportamento de cada brasileiro ao ouvir o Hino, o respeito. No final você comentará o que acha das pessoas que não respeitam e não sabem comportar durante o momento civico na nossa escola. Você irá escrever e refletir também sobre o seu comportamento desde o momento que sai da sala, executa o hino e a volta para sala. Que sentido isso faz? É apenas cumprir uma lei?

Preparem-se que a partir do dia 04 de julho - todo material que você julgar necessário deverá estar pronto e selecionado para as aulas para que possamos trocar ideias e aproveitar a supervisão do professor.

REGISTRE SEUS PASSOS, E SABERÁ O CAMINHO DE VOLTA, OU TERÁ A CERTEZA DE TER CHEGADO ONDE DESEJAVA. DEPENDE DE VOCÊ

Abraços.

Luciano Costa.

Estudem História para descobrir os segredos que o mundo nos mostra!!!

I, el dorado,;acreditasse que enquanto os espanhóis lutavam com os incAs ,boa parte deles se refulGiaram em el dorado uma cidade coberta por ouro,outras dizem que os índios contavam história sobre el dorado...acredita-se que el dorado localiza-se na ámerica dO sul,......também tem uma outra história sobre a cidade perdida de atlântida...acredita-se que povo que vivia nela eram muito desenvolvido com arquitetura incrível..e que ela desapareceu por causa de um tsuname ou terremoto,,,ficou perdida no mar e desaparecida para sempree...!pessoal estudem história pois as descorbertas serão incríveis, e desobrirão que os povos antigos deixaram segredos para serem descobertos por nós,nos levando a surpresas inesquessíveis.....
descobre quem sou eu,observando as letras diferentes das outras....Boa soRte A Y  HsejAM

CONCURSO

Aqui está uma proposta para testar e  ver seu aprendizado com a matéria ''História'',vocês deverão criar uma lenda,a que for mais criativa ganhará um certificado,
Mande sua lenda como comentário pra gente.Atenção só vale para os sextos anos.

 

Data de conclusão:até 30/06/2011